一点不顺心就大喊大叫，要不就乱扔东西，现在有些孩子人小脾气可不小。专家说，孩子火气大原因在家长，当孩子不听话时大人爱发脾气，很容易养成孩子的暴躁个性，因此，爸爸妈妈生气时也要管管自己的情绪，免得把火爆脾气“传染”给孩子。
人的性格构成因素如下：除了气质与遗传有关外，绝大部分都是在后天成长过程中形成的，而性格的基础部分是在幼年时期奠定的，所以幼年时期的教育对孩子的性格培养至关重要。
在孩子生长的过程中，父母是孩子的第一任老师，孩子常以父母为最直接的模彷对象，经过多次的模彷，从而形成自己的心理定式和性格特征。婴幼儿对父母的态度特别敏感，父母的言行举止足以影响孩子的情绪、意志和行为，久而久之化为孩子的性格，所以，为了孩子有一个好的性格，父母要保持常态的、稳定的情绪，给孩子提供一个温馨的成长环境。
父母对孩子爱意的表达方式也会影响孩子的性格。比如：对小婴儿的爱可以外露出来，使他感受到父母的疼爱和保护，使他有安全感。对两三岁的孩子则应爱意不外露，对他既要求严厉，又要呵护有加，这样才能培养孩子快乐、自信、开朗、独立性强的性格。
如何抑制自我
孩子最初的性格如同白纸一张，生长在某一特定家庭环境的孩子在长期与父母和家庭其他成员的接触中，受到父母及其他家庭成员性格的潜移默化的影响，父母及其他家庭成员的性格特点会逐渐迁移到他们身上，在性格这张白纸上落下种种不同的印记。所以，父母应该如何抑制自我，减少自己的坏脾气对孩子的影响呢？
爸爸妈妈应该时刻自我检查：什么时间和地点，什么情况下，自己情绪波动较大，容易把脾气发在孩子身上。“比如，成人工作太过疲倦，遇到不顺心的事，一遇到孩子吵闹，就会不自觉地将不良情绪扩大到孩子身上。这个时候，应该减少和孩子的正面冲突。”
家长不妨在心平气和的时候，在心中做些情绪彩排，设想孩子可能犯的错误，或出现的调皮捣蛋行为，并根据这些行为模拟自己的反应，思考自己应当作出怎样合适的反应。这样，遇到问题也不会因为反应“卡壳”，而已发脾气等粗暴的方式解决。家长还可以和孩子约法三章，相互监督，每发一次脾气要惩罚，每克制一次脾气有奖励。
放低要求 冷处理法
家长不要对孩子提出超出他年龄范围的希望，用成人的标准来衡量他。每天和孩子制定一些易完成的目标，既能循序渐进的改正孩子的缺点，也能让自己的情绪得到平复，而不是因为孩子屡次犯错而变得焦躁。
比如，孩子不好好吃饭，第一步可以要求他一到饭点就准时坐在饭桌前，当他完成第一步后，再进行第二步。家长还要学会换位思考，想想孩子到底为什么犯错或闹脾气，是因为得不到满足，还是心里有不满或委屈没得到及时抚慰。
当实在克制不住火气的时候，家长不妨冷处理，严肃地告诉孩子自己因为他犯错很生气之后，暂时和孩子分开，直到情绪冷静下来，再和孩子详谈。切记不要一怒之下就将孩子单独关在家中，这样会使他有被遗弃的感觉。
改变环境 学做朋友
有时候，改变一下自己的环境，对控制自己的情绪也很有帮助，比如调整书柜、写字台上物件的摆放方式等。家长还可以在醒目的地方摆上些可爱的提示物，提醒自己要保持冷静，不要在孩子身上乱发脾气。
命令的语气容易让孩子反感，从而产生抵触叛逆的情绪。家长要放下架子，学着和孩子交朋友，比如，去哪里玩可以和孩子商量，让他也有决定权。当孩子把父母当朋友时，会和家长分享自己的趣事，能让家长更了解他的喜怒哀乐。而且，商量的语气，会引发孩子的自我思考，也使他更容易被道理说服。
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