曾经有人说过“只学习，不玩耍，聪明的孩子会变傻”。虽然这句话有点偏激，但不可否认，在某种程度上有一定的道理，连玩耍都不会的孩子，还能会什么?玩耍对孩子的成长有着重要的作用。
在玩耍中，孩子可以自然而然地形成规则意识，提高解决问题、处理问题、适应环境、独立自主的能力。因此，面对孩子的求陪玩，家长应重视。而陪玩的过程中，家长的引导也是至关重要，陪孩子玩可不只是一个体力活，更是一个技术活。当孩子向你发出求陪玩的信号了，如何更好地满足ta的需求呢?
顺着孩子的兴趣玩
每个孩子个性不同，兴趣也不一样。有些孩子喜欢安静地看书，有些孩子喜欢打打闹闹，这些都是孩子的天性。即使是同一个孩子，在不同的年龄段喜欢的东西也不一样。
1岁左右不爱玩具，反而对家里最平常的物品感兴趣，比如越滚越长的卷纸、嘀嗒嘀嗒响的闹钟，甚至是一个空的矿泉水瓶都能玩上半天;2、3岁的时候喜欢玩积木、拼图，再大一些可能喜欢看书、玩过家家、骑车。
陪玩时请专注
父母是孩子最初的玩伴，任何玩具都替代不了父母的陪伴。尽管工作很忙，上班很疲惫，当他需要你陪玩时，请务必专注，不要心不在焉，一会刷下朋友圈，一会接个电话。你的全情投入才会让孩子感受到自己被爱被关注着，从而感到安全和快乐。
保护孩子的专注力
很多孩子在专心玩耍时，常常被家长随意打断，比如孩子在认真拼拼图，妈妈在厨房大呼：别玩了，吃饭了!在专心踢球的时候，家长看到孩子满头大汗心疼地说：喝口水先吧。
家长一方面希望孩子做事专心，而另一方面又无意地破坏孩子的专注力。孩子的专注力不是被培养出来的，而是被保护出来的。请保护孩子的专注力，让孩子从容地做完他想投入去做的一项“工作”。
该放手时就放手
因为怕弄湿衣服，就阻止孩子玩水，因为怕地上脏，就阻止孩子捡树叶，因为怕弄脏手，就阻止孩子玩沙画......孩子天生是最爱玩、最爱探索的冒险家，在探索过程中认识世界，学会成长。
家长应该在确保安全的情况下，满足孩子的好奇心和求知欲，鼓励孩子勇敢探索。比如，可以带孩子去超市，摸摸各种蔬菜瓜果，闻闻各种蛋糕的香味。
在恰当的时机引导孩子
当孩子需要父母的帮助时，该出手时就出手。比如像乐高这类益智玩具，如果家长买回来就直接丢给孩子是不行的。第一次玩的小朋友可能完全摸不着头脑，反复几次拼不好就会把孩子的热情磨灭了。这个时候，家长可以适当引导，让孩子学会看图纸，从最简单的图案拼起，并适时激发他的创新能力。
【启蒙老师的话】
父母由始至终都是孩子最好的玩伴，任何玩具都替代不了。但是很多时候，我们会不自觉地把大部分的精力都放在工作、或其他事情上，忽略了孩子的需求。其实孩子的成长只有一次，再不陪伴他，他就要长大了。
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