现代社会的家长都非常重视孩子的早期教育，尤其0-3岁是宝宝大脑发育的黄金阶段，其智能发展可谓日新月异。美国心理学家布鲁姆的研究表明，多数孩子在4岁之前就已经获得了50%的智力。此时的孩子具有强大的吸收能力和记忆力，拥有丰富的想象力。可是，这么小的孩子要怎么教育?许多家长表示非常茫然。其实，最好的早教就是父母的陪伴。对于每一个人来说，最好的老师是父母，而最好的教育就是陪伴。父母的温情陪伴，能帮助孩子获得更多的安全感、自信心和创造力。
陪伴是宝宝情感的启蒙
刚初生的宝宝都是通过感知觉来认识周围世界，即用自己的眼睛、鼻子、耳朵等感觉器官，感知、认识周围物体的颜色、气味、味道、形状等特性。家长一般都会有意识或无意识地通过简单的逗笑，或玩具等吸引宝宝的注意力，锻炼宝宝感的知觉。之后，随着宝宝开始学习坐、爬、走，能够探索的世界越来越广阔。
而在这一过程中，宝宝时常会哭泣，这正是宝宝适应周遭环境的一种方式，也是宝宝需要情感安慰的“信号。此时的宝宝对于爸爸妈妈有着发自天性的依赖，家长的怀抱和轻轻抚摸，都是宝宝所喜欢和期盼的。尤其是当宝宝哭泣时，家长的陪伴和安慰能让宝宝获得安全感，不再害怕陌生的环境，这对于宝宝来说都是一种情感的启蒙。
对于婴幼儿时期的宝宝，家长要知道早期教育是对小宝宝进行身体、情感、智力、人格、精神等全方位成长发育的教育。它不是识字或学数学等的学习教育，宝宝智力的开发必须尊重其身心发展规律，既不能拔苗助长，也不能完全放手。比如，许多家长认为宝宝掰着手指数数数不是好习惯，会影响宝宝智力发展，因此会制止。但婴幼儿时期的宝宝以形象思维为主，学数数就是要从具体的东西开始的，过于抽象的方法只会让宝宝“知难而退，失去学习兴趣。家长可以经常和宝宝一起走进大自然，让宝宝获得对世界的生动感受和认知，而宝宝情感也会更加丰富。
宝宝语言和社交能力的发展离不开陪伴
自宝宝呀呀学语开始，家长就是宝宝的第一倾听者和对话者，更是教育者和引领者。当宝宝只会用哭泣表达时，家长都能很快听懂其中的含义，并作出回应。当宝宝开始学说话时，家长更要耐心与宝宝互动交流，鼓励宝宝乐于学说话，乐于与人互动，由此获得更多的安全感，会今后的社会交往能力发展打下基础。
比如，对于多数家庭来说，晚饭时间是一家人的“聚会”，其中蕴涵着难得教育契机。爸爸妈妈要试着关掉电视机、电脑，放下手机，喊宝宝帮忙装饭、端菜。吃饭时听宝宝说话，鼓励宝宝讲述自己一天的“探险经历”。还可以引导宝宝观察，每个人吃饭都有一只碗、一双筷子，数一数，我们有多少筷子，多少椅子等。这些都将有助于孩子数学思维的发展，寓教于乐，让孩子对学习充满温情和愉悦的回忆。
每天睡觉前，爸爸妈妈可以和宝宝一起玩玩具，读一些益智儿童读物，或者动手做一些手工等，一起探索未知的世界，满足和鼓励他的好奇心和探索精神。
家长的言传身教也是陪伴式早教
家长是孩子的第一任老师，自身的言行自然更容易影响到孩子的健康成长。在陪伴宝宝成长的过程中，家长要注意营造良好的家庭氛围。一般来说，宝宝从2岁起便能感受到家庭的气氛，而不同的家庭气氛会使孩子在思想、态度和一般行为中作出不同的反应。愉快、和睦的家庭氛围更容易让宝宝养成健康积极的心理和性格，而经常争吵的家庭里长大的孩子，难以获得足够的安全感，容易出现心理问题和行为问题。家长进行早教要注意采取鼓励性学习，创造愉快、安全的环境，才能更好地开发宝宝的潜能。
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