宝宝的启蒙早教是很重要的，通过早教可以学习一定的日常生活常识和一些基础知识，不过也是一些事项是需要注意的。
早教内容多样化
宝宝进行启蒙早教的时候，需要从德、智、体、美等多个方面进行学习，不论在语言、音乐、动作等多个方面进行早教启蒙，多个方面进行指导和学习。
为了让孩子全面得到提升，早教内容多样化是启蒙早教的关键问题，家长们需要多加注重。
早教故事的互动
妈妈在进行启蒙早教的时候，多数会选择早教故事的教授，在进行早教故事的教授过程中需要语言配合动作进行互动，大人和孩子一起进行角色的扮演。
例如：《小红帽》的早教故事中，妈妈让宝宝扮演小红帽，妈妈则扮演外婆，爸爸扮演大灰狼，进行边讲故事边表演，让宝宝加深印象，对故事中的情节也是非常的清楚，也会喜欢上这个故事。
早教故事不能单纯的进行讲解，需要让孩子进行一定的互动配合表演，在此基础上做到学习故事内容，学会表演能力等多方面的智力提升。
宝宝观看电视动画时间需控制
在妈妈进行启蒙早教的过程中大多数会选择动画节目和启蒙CD片，通过宝宝观看动画学习一定的早教知识，电视动画是最为直接和直观的早教教授方法。
但是父母在进行早教动画的播放过程中需要严格控制孩子观看动画的时间，一般在半个小时需要进行远处的观望，看一些绿色的花卉或者是远处的山丘等等，让眼睛得到合理的调节和释放。
只有在保证孩子视力不会出现问题的情况下才可以让宝宝继续观看，每天看的时间不能超过一个小时，否则对孩子的视力和智力都会造成压力的。
早教的本质目的是为了让幼儿学习更多更优秀的知识，在此基础上需要做到二者不会互相矛盾才是，可以看动画节目学知识，但是眼睛也要得到很多的保护。
宝宝学习氛围的浓厚性
宝宝学习知识一定需要良好的学习气氛，学习氛围的浓厚性是宝宝学习早教的最基本的问题。好的学习氛围可以让宝宝在多个方面产生兴趣和爱好，还会加深对大脑的印象和开发，在智力方面可以得到很好的激发。
有学习氛围的地方学习，孩子不仅心情好，大脑的记忆功能也会在一定程度上得到提升。想、在妈妈进行早教的时候需要提供一定的早教氛围。
例如：先播放一些早教歌曲让宝宝的心情变得很好，妈妈边教授边进行鼓励，让宝宝喜欢学习你所教授的内容。在进行早教知识的教授，环境布置要恰当，特别是要和今天所教知识相匹配才是最关键的。
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